1.3 Diseño de una tarea que genere un "artefacto TIC"

Estuvimos mencionando usar las herramientas Edpuzzle y Kahoot. Pero no quedaba muy clara la tarea que realizarían los estudiantes.
Finalmente yo propuse elaborar una línea del tiempo digital como producto final. Esta fue mi aportación:

Yo humildemente pienso que Ed puzzle y Kahoot irian muy bien como una herramienta de evaluación final. Pero creo que sería mejor usar un gráfico con Excell para hacer una síntesis del tema o una gráfica cronológica con la linea del tiempo, tal y como se muestra en uno de los ejemplos de la presentación de artefactos digitales en slide share: https://es.slideshare.net/Conecta13/artefactos-digitales-para-el-diseo-de-actividades-y-tareas-de-aprendizaje%20

Sería algo así:

• El título del documento Descubriendo nuestra historia en la linea del tiempo
• Descripción de la tarea. L@s alumn@s tienen que elaborar una línea del tiempo digital donde se traten diferentes eventos a lo largo de la historia: inventos destacados, nacimiento de personas importantes, monumentos construidos. Y tendrían que exponer sus líneas también.
• Artefacto generado. Una gráfica cronológica.
• Herramienta utilizada: Excell: https://www.youtube.com/watch?v=a0vCxjotajg
• Especificad en qué momento: Sería el producto final que los estudiantes elaborarían al concluir el proyecto.

¿Qué os parece?

Saludos,

Mar Palomares